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行政公告 輔導室 - 輔導室 | 2023-11-03 | 點閱數: 44
說明: 一、 依據國立臺南藝術大學 112 年 10 月 27 日南藝教註字第 1121200448 號函辦理。 二、 報名時間: (一) 音樂學系: 112 年 12 月 25 日(星期一)至 113 年 1 月 16 日(星期二)止。 (二) 中國音樂學系: 112 年 12 月 25 日(星期一)至 113 年 1 月 16 日(星期二)止。 三、 報名方式:一律採... 觀看完整文章
行政公告 輔導室 - 輔導室 | 2023-10-20 | 點閱數: 54
主旨: 檢送嘉義縣 112 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫(二)-4-F 親子生命教育多元活動-親子自殺防治守門人增能活動計畫 1 份(如附件),請轉知貴校家長與學生並請鼓勵踴躍參加,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署 112 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。 二、 本案資訊摘列如下(詳參附件計畫): (一) 研習日期: ... 觀看完整文章
行政公告 輔導室 - 輔導室 | 2023-10-17 | 點閱數: 50
主旨: 轉知中華民國全國家長教育協會(以下稱全家協)辦理「112 年十二年國教國中新生家長宣導說明會」之實施計畫(如附件),請貴校鼓勵家長、學生及教師踴躍參加,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署 112 年 10 月 13 日臺教國署國字第 1120140244 號函辦理。 二、 全家協為協助家長瞭解新課綱、適性入學及多元學習相關資訊,爰辦理旨揭說明會。 三、 旨揭... 觀看完整文章
榮譽榜 輔導室 - 輔導室 | 2023-10-17 | 點閱數: 103
112 年度「我心目中的老師」攝影比賽 206 董晏鈞榮獲優選 感謝蕭粲勳老師指導   校長  林婉鈴暨全體同仁 家長委員會 會長  林育正暨全體委員、顧問  敬賀
行政公告 輔導室 - 輔導室 | 2023-09-21 | 點閱數: 83
主旨: 檢送本局辦理「嘉義縣第六屆兒童及少年諮詢代表遴選」海報、報名簡章與報名表單各 1 份,請貴單位惠予公告周知,並鼓勵兒少報名遴選,或由單位推薦人選參加,請查照。 說明: 一、 為鼓勵與培力本縣兒童及少年參與公共事務,特遴選本縣第六屆兒少諮詢代表 20 人,任期為 113 年至 114 年。 二、 兒少代表參與培力課程包含議事規則、溝通決策、議題形成、提案能力等,以及列席本縣兒童及少年福利與權益促進委員會會議,提供政策建言。 ... 觀看完整文章
行政公告 輔導室 - 輔導室 | 2023-09-19 | 點閱數: 71
  為陪伴家長與孩子共同經營學校與家庭生活,宣導民眾使用教育部家庭教育資源網( https://familyedu.moe.gov.tw/)學習資源,普及家庭教育資源與學習活動。
行政公告 輔導室 - 輔導室 | 2023-09-07 | 點閱數: 50
主旨: 函轉本縣衛生局推廣「15-30 歲年輕族群心理健康支持方案」衛教圖卡 1 式,請協助轉知推廣,請查照。 說明: 一、 依據嘉義縣衛生局 112 年 8 月 30 日嘉衛心字第 1120028814 號函辦理。 二、 本縣轄計有臺中榮民總醫院灣橋分院、佛教慈濟醫療財團法人大林慈濟醫院、款待心理諮商所及敬重自我存在心理諮商中心等 4 家機構參與。 三、 旨揭方案自 112 年 8 月 1 日起至 1... 觀看完整文章
行政公告 輔導室 - 輔導室 | 2023-08-25 | 點閱數: 118
1.簡報如附檔。 2.全國國民中小學中輟生通報及復學系統 https://mlss.k12ea.gov.tw/login 3.教育訓練版 帳號:正式版帳號(機關代碼) 密碼:Test123456#
行政公告 輔導室 - 輔導室 | 2023-08-24 | 點閱數: 48
主旨: 有關內政部移民署「第 10 屆新住民及子女築夢計畫報名簡章」,請協助宣導並鼓勵符合資格之新住民家庭踴躍報名,請查照。 說明: 一、 依據內政部移民署 112 年 8 月 18 日移署移字第 1120102397 號函辦理。 二、 為持續協助新住民及子女在臺深耕完成夢想,推展多元文化及落實反歧視精神,計畫實施地點擴大至海外,透過業師輔導及拍攝築夢過程之影片,與各界分享築夢成果,增進社會大眾對新住民及子女的理解與尊重,促進多元文化交流... 觀看完整文章
行政公告 輔導室 - 輔導室 | 2023-08-24 | 點閱數: 97
主旨: 檢送本縣民和國中慈輝分校 112 學年第一學期轉介學生招生簡章乙份,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據本縣民和國民中學 112 年 8 月 18 日嘉和中分字第 1120003678 號函辦理。 二、 本縣民和國中慈輝分校係招收經原籍學校申請之義務教育階段學生,因家庭遭遇變故而中途輟學、經追蹤輔導返校而無法適應就學環境,及因家庭功能失調,或因列為中低、低收入戶而有中輟之虞,經監護人或法定代理人同意接受輔導就讀者。 ... 觀看完整文章
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