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輔導室業務職掌

輔導室業務職掌 / 2018-09-21 / 人氣: 300

一、輔導室-輔導組 1、學生輔導與諮商。
2、辦理親職教育與親師座談等業務。
3、中輟生及行為偏差學生之輔導相關事宜。
4、辦理學生輔導活動及建立學生個案資料。
5、多元入學宣導。
6、安排高中(職)、五專各職群學校簡介。
7、策劃輔導活動課程教材、教具之製作、使用及保管。
8、安排教師參加認輔、團輔、生理衛生諮商、性別平等、生命教育等研習。
9、 辦理高關懷學生生活營與社區生活營,促使學生適性發展。
10、單親隔代教養調查作業。
11、教訓輔三合一方案與友善校園計畫之推動。
12、辦理新移民及其子女相關輔導業務,期依穩定學習。
13、辦理教師輔導知能研習並協助教師進行輔導工作。
14、其他臨時交辦事項。
二、輔導室-資料組 1、實施學生智力、性向、人格等測驗。
2、調查學生學習興趣成就與志願。
3、新生建立輔導資料A表,舊生逐年補充資料。
4、登載B表學期成績、心理測驗等資料。
5、學生資料建立、分析、保管或移轉。
6、辦理畢業生升學就業資料之調查統計事項。
7、調查畢業生狀況及主持校友聯誼會事宜。
8、出版輔導專刊。
9、結合社會資源救助清寒學生。
10、辦理教師生涯檔案教材教案製作與學生生涯檔案等比賽。
11、辦理生涯發展教育與技藝教育業務,務必學生適性發展。
12、蒐集各種心理測驗資料並輔導、協助教師應用。
13、建立各項活動、會議資料。
14、其他臨時交辦事項。
三、輔導室-特教組 1、推展特教宣導業務。
2、篩選安置身心障礙學生並陳報。
3、安排特教班課程。
4、整理、蒐集學生個別化教育計畫。
5、特教學生升學輔導。
6、特教教師有關研習、進修。
7、處理輔導問題學生及矯治。
8、在家教育及特教班、資源班有關事項。
9、與家長合作、溝通協調,學生有關之身心輔導工作。
10、辦理特殊教育相關研習,增進親師生對特殊教育之瞭解。
11、辦理特殊教育檢核表與特教評鑑相關業務,以提昇特殊教育執行成效。
12、定期召開特教委員會與教學研究會,務必特教業務運作順暢。
13、其他有關特教業務及臨時交辦事項。
四、輔導室-特教班導師
(特教資源班導師)
1、校內疑似障礙學生初步篩選,並報鑑輔會鑑定。
2、出席各種會議、委員會與集會。
3、執行各種會議有關之決議案。
4、學生分組及課表安排,並編擬個別化教育計劃(IEP)。
5、學生個別輔導與家庭訪問。
6、建立學生個人資料及學習檔案。
7、處理班級輪值事宜及突發事項。
8、特教班教室與清潔區域之打掃、維護及教室佈置之指導。
9、教材修改或自編及教具製作,並施行教學評量。
10、特教班學生-導師時間與午修時間之生活輔導與學習活動安排。
11、經常巡視班級學習狀況,維護學生上下課安全。
12、負責特教班之班級經營與管理。
13、協助提供 校內教師及身心障礙學生家長相關諮詢服務。
14、特殊學生的生涯 教育及追蹤輔導,協助辦理特教班學生安置及轉銜相關事宜。
15、宣導資源教室的重要與實施概況,以增進校內師生、行政人員或家長的接納、支持及參與。
16、定期對身心障礙學生進行家訪,促進親合作。
17、協助身心障礙學生及其家長辦理相關福利之申請。
18、協助辦理期初、期末IEP會議、特殊個案研討會議及親師座談會。
19、協助特教評鑑相關事務,檢討 特教班實施績效。
20、與普通班教師聯繫溝通特殊學生的學業、人際及行為問題,並提供諮詢。
21、特殊教育通報網之管理。
22、其他有關班級事項 及相關特教工作及交辦事項。
 五、輔導室-資優資源班導師
(含資源學程班)
1、校內 資賦優異學生初步篩選,協助報名參加甄選及協辦甄選資賦優異學生。
2、出席各種會議、委員會與集會。
3、執行各種會議有關之決議案。
4、研究發展資優班課程、學生分組及課表安排,並編擬個別化教育計劃(IEP)
5、提供資賦優異學生適性之教學與評量。
6、提供資優資源班學生個別輔導與家庭訪問。
7、建立學生個人資料及學習檔案。
8、處理班級輪值事宜及突發事項。
9、資源班教室與清潔區域之打掃、維護及教室佈置之指導。
10、教材修改或自編及教具製作,並施行教學評量。
11、資源班學生-導師時間與午修時間之生活輔導與學習活動安排。
12、經常巡視班級學習狀況,維護學生上下課安全。
13、與普通班教師聯繫溝通特殊學生的學業、人際及行為問題,並提供諮詢。
14、提供家長特教-親職教育及相關諮詢服務。
15、特殊學生的生涯及追蹤輔導。
16、宣導資源教室的重要與實施概況,以增進校內師生、行政人員或家長的接納、支持及參與。
17、評鑑檢討資源班實施績效。
18、其他有關班級事項。
19、提供資優資源班學生學習、生活、與生涯輔導與諮詢
20、與普通班教師及導師保持密切聯繫,提供學生適性輔導
21、提供普通班教師、家長、學生資優教育諮詢服務